Os alunos da Escola Interativa mais uma vez obtiveram destaque no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e conquistaram o primeiro lugar dentre as escolas participantes de Itapira em 2012. Foi a sétima vez que a Interativa liderou o ranking naquele que é considerado o maior vestibular do país.

A nota geral das proficiências analisadasfoide 626,25,e destaforma destacou a Interativa no âmbito do Estado de São Paulo ao conquistar a 112ª colocação dentre todas as unidades escolares paulistas.

Além disso, a escola itapirense atingiu a 347ª posição em um uni­verso de 11.239 escolas de todo o Brasil. O desempenho acima da média colocou a Interativa entre as líderes no ensino na região da Baixa Mogiana.

Ante ao exame anterior, a escola melhorou o seu desempenho em 8,7 pontos, um avanço bastante considerável.

“Vale lembrar que a adesão dos nossos alunos foi de 100% dos con­cluintes do ensino médio de 2012, isto é, 22 estudantes participaram do exame”, informou a diretora pe­dagógica Maria Suely Cescon Sartori.

A nota total levou em conside­ração o desempenho dos alunos nas avaliações de Ciências Naturais, Ciências Humanas, Linguagem e Códigos, Matemática e Redação.

A nota individual de cada aluno serve para o cômputo geral para o ingresso nas universidades fede­rais por meio do SISU (Sistema de Seleção Unificada) do Ministério da Educação.

“O desempenho dos alunos da Interativa no Enem foi muito satis­fatório, o que amplia a nossa res­ponsabilidade para com um ensino comprometido com a qualidade, sempre”, observou a diretora Suely, uma defensora do Enem.

Para ela, o exame vem sendo aperfeiçoado ano a ano e possibilita parâmetros para os investimentos necessários ao ano letivo de 2014. “No entanto, defendo que o Enem seja aplicado desde o primeiro ano do ensino médio, sendo que a nota média dos exames seja referente aos três anos desta etapa”.

A diretora pedagógica da Intera­tiva ainda explicou que o Enem no passado priorizou questões mais interpretativas do que conteúdos mais programáticos. Hoje valori­za tanto a interpretação como o conteúdo. “É uma avaliação que requer muita preparação física e mental dos alunos”, aludiu. “Daí se depreende o quanto estavam preparados devido ao excelente desempenho que obtiveram”.

Como sempre faz todos os anos, Suely parabenizou aos professores desde o fundamental até ao ensino médio. “O sucesso é uma somatória de ações e de pessoas, cujo conjunto se aprimora ao longo de todas as séries”, concluiu a diretora.